Thư Viện Đề Thi Thử Việt Nam - Thông Tin Tuyển Sinh

Thứ Hai, 21 tháng 11, 2016

Đề thi học sinh giỏi cấp thành phố lớp 12 môn Địa có đáp án

Đề thi học sinh giỏi cấp thành phố lớp 12 môn Địa có đáp án – Dethithuvn.com giới thiệu đến các em học sinh tài liệu Đề thi học sinh giỏi môn Địa lý lớp 12 thành phố Hải Phòng năm học 2015 – 2016. Đây là tài liệu tham khảo hay, hữu ích dành cho quý thầy cô cùng các bạn học sinh lớp 12 đang trong quá trình ôn thi học sinh giỏi cấp tỉnh, thành phố môn Địa lý. Mời các em tham khảo.

Đề thi học sinh giỏi cấp thành phố lớp 12 môn Địa có đáp án

SỞ GD&ĐT HẢI PHÒNG

ĐỀ CHÍNH THỨC

KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2015 – 2016

MÔN THI: ĐỊA LÍ LỚP 12
Thời gian làm bài: 180 phút

Câu 1 (2,5 điểm)

1. Trình bày tác động của dòng biển. Nêu quy luật hoạt động của các dòng biển trên thế giới. Giải thích nguyên nhân?

2. Thế nào là trung tâm công nghiệp? Một trung tâm công nghiệp muốn phát triển mạnh cần có những điều kiện gì?

Câu 2 (3,0 điểm)

1. Dựa vào Atlat địalí Việt Nam, hãy chứng minh rằng khí hậu nước ta phân hóa rất đa dạng và có tính thất thường?

2. Tại sao khí hậu nước ta có sự phân hóa theo độ cao? So sánh đặc điểm khí hậu của từng đai ở nước ta?

Câu 3 (2,5 điểm)

1. Cho bảng số liệu:

Lao động và việc làm nước ta giai đoạn 1996 – 2005

Năm	Số lao động đang làm việc (triệu người)	Tỉ lệ thất nghiệp ở thành thị (%)	Tỉ lệ thiếu việc làm ở nông thôn (%)
1996	33,8	5,9	27,2
1998	35,2	6,9	28,9
2000	37,6	6,4	25,8
2002	39,5	6,0	24,4
2005	42,7	5,3	19,4

Vẽ biểu đồ thể hiện tỉ lệ thất nghiệp ở thành thị và tỉ lệ thiếu việc làm ở nông thôn nước ta giai đoạn 1996 – 2005. Rút ra nhận xét?

2. Cho bảng số liệu:

Giá trị sản xuất ngành trồng trọt nước ta (đơn vị: Tỉ đồng)

Năm	Tổng số	Cây lương thực	Cây công nghiệp	Cây ăn quả	Rau đậu	Cây khác
1999	49604,0	33289,6	6692,3	5028,5	3477,0	1116,6
2005	107897,6	63852,5	25585,7	7942,7	8928,2	1588,5

Hãy nhận xét và giải thích về xu hướng chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất của các nhóm cây trồng trong ngành trồng trọt giai đoạn trên?

Câu 4 (2,0 điểm)

1. Vì sao bảo vệ và phát triển rừng là việc làm cần thiết của Bắc Trung Bộ?

2. Anh (chị) hãy viết bài báo cáo ngắn giới thiệu về tiềm năng phát triển kinh tế biển của Hải Phòng?

Đề thi học sinh giỏi cấp thành phố lớp 12 môn Địa có đáp án

Download [85.50 KB]

Đề thi học sinh giỏi cấp thành phố lớp 12 môn Địa có đáp án

Tổng hợp 200 câu trắc nghiệm tiếng Anh lớp 9 có đáp án

Dethithuvn.com giới thiệu đến các em học sinh tài liệu Tuyển tập 200 câu trắc nghiệm tiếng Anh lớp 9 có đáp án là tài liệu cực hữu ích dành cho các em học sinh ôn tập một cách hiệu quả. Sau đây mời các em tham khảo.

Tổng hợp 200 câu trắc nghiệm tiếng Anh lớp 9 có đáp án

Test 1

I. Choose A, B, C or D to complete the following sentences: (6 ps)

1. Malaysia is divided…………………two regions.

A. to B. on C. in D. into

2. She often goes to the……….to pray because her regions is Islam.

A. church B. pagoda C. temple D. mosque

3. Mary was really………….by the beauty of Hanoi.

A. impress B. impression C. impressive D. impressed

4. The United State has a…………..of around 250 million.

A. population B. separation C. addition D. introduction

5. Mathematics and Literature are…………..subject in high schools.

A. adding B. compulsory C. optional D. religious

6. It’s very kind…………..you to say so!

A. in B. to C. for D. of

7. I wish Susan……………harder for her examination.

A. will work B. worked C. has worked D. works

8. The ‘ao dai’ is the……………dress of Vietnamese women.

A. beautiful B. traditional C. casual D. baggy

9. The word Jeans comes…………..a kind of material that was made in Europe.

A. in B. at C. from D. on

10. He……………with friends in apartment in HCMC since last week.

A. living B. has lived C. lived D. live

11. They often go to that……………to pray.

A. market B. hotel C. hostel D. shrine

12. There is a small bamboo……………at the entrance to the village.

A. forest B. forestation C. forest ranger D. forestry

13. There is a meeting………………9 AM and 2 PM.

A. on B. between C. till D. at

14. He was born…………..15th, January.

A. in B. of C. at D. on

15. We have lived in Hanoi…………… 4 years.

A. in B. since C. for D. at

Tổng hợp 200 câu trắc nghiệm tiếng Anh lớp 9 có đáp án

Download [61.00 KB]

Tổng hợp 200 câu trắc nghiệm tiếng Anh lớp 9 có đáp án

Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 trang 95: Công nghệ gen

Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 trang 95: Công nghệ gen – Dethithuvn.com xin giới thiệu tới các em học sinh cùng quý thầy cô Giải bài tập trang 95 SGK Sinh lớp 9: Công nghệ gen để tham khảo chuẩn bị tốt cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo.

Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 trang 95: Công nghệ gen

A. Tóm tắt lý thuyết:

Khái niệm công nghệ sinh học

Ngành công nghệ sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sàn phẩm sinh học cần thiết cho con người được gọi là Công nghệ sinh học.

Các lĩnh vực trong Công nghệ sinh học hiện đại gồm :

– Công nghệ lên men để sàn xuất các chế phẩm vi sinh dùng trong chăn nuôi, trồng trọt và bảo quản.

– Công nghệ tê bào thực vật và động vật.

– Công nghệ chuyển nhân và phôi.

– Công nghệ sinh học xử lí môi trường.

– Côna nghệ enzim/prôtêin để sàn xuất axit amin từ nhiều nguồn nguyên liệu, chế tạo các chất cảm ứng sinh học (biosensor) và thuốc phát hiện chất độc.

– Công nghệ gen là công nghệ cao và là công nghệ quyết định sự thành công của cuộc cách mạng sinh học.

– Công nghệ sinh học y – dược (Công nghệ sinh học trong Y học và dược phầm).

Hiện nay trên thế giới và Việt Nam, Công nghệ sinh học được coi là hướng ưu tiên đầu tư và phát triển. Theo số liệu của Tổ chức hướng dẫn sinh học cho Công nghệ sinh học (1999) thì giá trị sản lượng của một số sản phẩm công nghệ sinh học trên thị trường thế giới năm 1998 đạt 40 – 65 ti đôla Mĩ (USD), năm 1999 đạt 65 ti USD, dự báo năm 2010 sẽ đạt 1000 ti USD.

Khái niệm kĩ thuật gen và công nghệ gen

Kĩ thuật gen (kĩ thuật di truyền) là các thao tác tác động lên ADN để chuyển một đoạn ADN mang một hoặc một cụm gen từ tế bào của loài cho (tế bào cho) sang tế bào của loài nhận (tế bào nhận) nhờ thế truyền (hình 32).

Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 trang 95: Công nghệ gen

Download [86.00 KB]

Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 trang 95: Công nghệ gen

Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 trang 73: Thường biến

Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 trang 73: Thường biến – Dethithuvn.com xin giới thiệu tới các em học sinh cùng quý thầy cô Giải bài tập trang 73 SGK Sinh lớp 9: Thường biến để tham khảo chuẩn bị tốt cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo.

Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 trang 73: Thường biến

A. Tóm tắt lý thuyết:

– Mức phản ứng:

Cùng một kiểu gen quy định tính trạng số lượng nhưng có thể phản ứng thành nhiều kiểu hình khác nhau tuỳ thuộc vào điều kiện môi trường. Tuy nhiên, khả năng phản ứng khác nhau hay thường biến có giới hạn do kiểu gen quy định.

Ví dụ : Giống lúa DR2 được tạo ra từ một dòng tế bào (2n) biến đổi, có thể đạt năng suất tối đa gần 8 tấn/ha/vụ trong điều kiện gieo trồng tốt nhất, còn trong điều kiện bình thường chi đạt năng suất bình quân 4,5 – 5,0 tấn/ha.

– Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường

Trong thực tiễn, người ta thường gặp hiện tượng một kiểu gen cho nhiều kiểu hình khác nhau khi sống ở các điều kiện môi trường (đất, nước, không khí, thức ăn, điều kiện chăm sóc,…) khác nhau.

Ví dụ 1 : ờ một cây rau dừa nước : khúc thân mọc trên bờ có đường kính nhỏ và chắc, lá nhỏ ; khúc thân mọc ven bờ có thân và lá lớn hơn ; khúc thân mọc trải trên mặt nước thì thân có đường kính lớn hơn hai khúc trên và ở mồi đốt, một phần rễ biến thành phao, lá cũng to hơn.

Ví dụ 2 : Cùng thuộc một giống su hào thuần chúng, nhưng cây trồng ở luông được bón phân, tưới nước và phòng trừ sâu bệnh đúng quy trình kĩ thuật thì có củ to hơn hẳn so với củ ở những cây trồng ở luống không làm đúng quy trình kĩ thuật.

Sự biểu hiện ra một kiểu hình cùa một cơ thể phụ thuộc vào sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường.

Yếu tố được xem như không biến đổi là kiểu gen. Sự biến đổi kiểu hình trong các trường hợp trên do tác động của môi trường.

Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.

Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 trang 73: Thường biến

Download [163.50 KB]

Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 trang 73: Thường biến

Chủ Nhật, 20 tháng 11, 2016

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 11 môn Ngữ văn có đáp án

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 11 môn Ngữ văn có đáp án – Dethithuvn.com giới thiệu đến các em học sinh tài liệu Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 11 tỉnh Vĩnh phúc năm học 2015 – 2016. Đề thi gồm 2 câu hỏi nghị luận xã hội và nghị luận văn học với thời gian làm bài là 180 phút. Ở câu nghị luận xã hội đề thi yêu cầu thí sinh nghị luận về tư tưởng đạo lý: “Nghèo nàn về vật chất dễ chữa, nghèo nàn về tâm hồn rất khó chữa.”

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 11 môn Ngữ văn có đáp án

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

ĐỀ THI CHÍNH THỨCHọ và tên:…………………..

Số báo danh:………………

KỲ THI CHỌN HSG TỈNH NĂM HỌC 2015 – 2016

Môn: NGỮ VĂN

LỚP 11 THPT
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (3,0 điểm)

Nhà văn Pháp Misen Êkenđơ Moongtenhơ (1533 – 1592) có nói: “Nghèo nàn về vật chất dễ chữa, nghèo nàn về tâm hồn rất khó chữa.”

Suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên.

Câu 2 (7,0 điểm)

Nhà thơ Bằng Việt cho rằng: “Tiêu chuẩn vĩnh cửu của thơ là tình cảm”

Anh/Chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Bằng hiểu biết của mình về bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu, hãy làm sáng tỏ.

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 11 môn Ngữ văn có đáp án

Download [64.50 KB]

Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 11 môn Ngữ văn có đáp án

Thứ Sáu, 18 tháng 11, 2016

Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lý lớp 12 có đáp án

Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lý lớp 12 có đáp án – Dethithuvn.com xin giới thiệu với các em một số đề kiểm tra 45 phút môn Địa lý lớp 12 trường THPT Trần Văn Thời giúp các em tham khảo chuẩn bị cho bài kiểm tra sắp tới đây của mình. Mời các em tham khảo

Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lý lớp 12 có đáp án

TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN THỜI

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (NĂM HỌC 2015 – 2016)

MÔN: ĐỊA LÍ – LỚP 12

Câu 1: Cho bảng số liệu sau:

Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp theo thành phần kinh tế (Đơn vị %)

Thành phần kinh tế Năm 1999 Năm 2008

Nhà nước 39,9 18,5

Ngoài Nhà nước 22,0 37,1

Khu vực có vốn đầu tư nước ngoài 38,1 44,4

a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế của nước ta năm 1999 và năm 2008 (2,0 điểm)

b. Nêu nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế của nước ta năm 1999 và năm 2008 (1,0 điểm)

Câu 2: Trình bày đặc điểm chung của địa hình nước ta? (2,0 điểm)

Câu 3: Nêu những thế mạnh và hạn chế của thiên nhiên khu vực đồng bằng đối với sự phát triển kinh tế xã hội ở nước ta. (2,0 điểm)

Câu 4: Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam và kiến thức đã học em hãy:

Trình bày đặc điểm vùng núi Đông Bắc? (1,0 điểm)

Kể tên các mỏ dầu đang khai thác ở bể Cửu Long? (1,0 điểm).

Nêu phạm vi và ý nghĩa của lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế nước ta? (1,0 điểm)

Học sinh được sử dụng Atlát địa lí Việt Nam

Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lý lớp 12 có đáp án

Download [178.00 B]

Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lý lớp 12 có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11 bài 1 có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11 bài 1 có đáp án – Được chia sẻ hoàn toàn miễn phí trên Dethithuvn.com, tài liệu: Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Công dân với sự phát triển kinh tế, giúp quý thầy cô có thêm tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác giảng dạy, các bạn học sinh được nâng cao kiến thức. Mời các bạn tham khảo.

Câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11 bài 1 có đáp án

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Câu 1: Vì sao sản xuất của cải vật chất là cơ sở của đời sống xã hội loài người?

a. Sản xuất của cải vật chất là điều kiện để tồn tại xã hội.

b. Sản xuất của cải vật chất mở rộng là tiền đề, cơ sở thúc đẩy việc mở rộng các hoạt động khác của xã hội.

c. Thông qua hoạt động sản xuất của cải vật chất, bản thân con người ngày càng phát triển và hoàn thiện hơn.

d. Cả a, b, c đều đúng.

Câu 2: Sự tác động của con người vào tự nhiên biến đổi các yếu tố tự nhiên để tạo ra các sản phẩm phù hợp với nhu cầu của mình gọi là:

a. Sản xuất kinh tế b. Thỏa mãn nhu cầu.

c. Sản xuất của cải vật chất. d. Quá trình sản xuất.

Câu 3: Xác định đúng đắn vai trò của sản xuất của cải vật chất có ý nghĩa như thế nào?

a. Giúp con người biết trân trọng giá trị của lao động và của cải vật chất của xã hội.

b. Giúp con người giải thích nguồn gốc sâu xa của mọi hiện tượng kinh tế – xã hội, hiểu được nguyên nhân cơ bản của quá trình phát triển lịch sử xã hội loài người.

c. Giúp cho chúng ta hiểu rõ hơn về sự sáng tạo và năng lực lao động vô tận của con người trong lịch sử phát triển lâu dài.

d. a và c đúng, b sai.

Câu 4: Sản xuất của cải vật chất giữ vai trò như thế nào đến sự tồn tại của xã hội?

a. Cơ sở. b. Động lực. c. Đòn bẩy. d. Cả a, b, c đúng.

Câu 5: Sản xuất của cải vật chất giữ vai trò như thế nào đến mọi hoạt động của xã hội?

a. Quan trọng. b. Quyết định. c. Cần thiết. d. Trung tâm.

Câu 6: Yếu tố nào sau đây quyết định mọi hoạt động của xã hội?

a. Sự phát triển sản xuất. b. Sản xuất của cải vật chất.

c. Đời sống vật chất, tinh thần. d. Cả a, b, c.

Câu 7: Phương án nào sau đây nêu đúng nhất sự khác biệt giữa sức lao động và lao động?

a. Sức lao động là năng lực lao động, còn lao động là hoạt động cụ thể có mục đích, có ý thức của con người.

b. Sức lao động là cơ sở để phân biệt khả năng lao động của từng người cụ thể, còn những người lao động khác nhau đều phải làm việc như nhau.

c. Sức lao động là khả năng của lao động, còn lao động là sự tiêu dùng sức lao động trong hiện thực.

d. Cả a, b, c đều sai.

Câu 8: Toàn bộ năng lực thể chất và tinh thần của con người được vận dụng vào trong quá trình sản xuất được gọi là gì?

a. Sức lao động. b. Lao động. c. Sản xuất của cải vật chất. d. Hoạt động.

Câu 9: Hoạt động có mục đích, có ý thức của con người làm biến đổi những yếu tố của tự nhiên cho phù hợp với nhu cầu của con người được gọi là gì?

a. Sản xuất của cải vật chất. b. Hoạt động.

c. Tác động. d. Lao động.

Câu 10: Các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất là gì?

a. Sức lao động, đối tượng lao động, công cụ lao động.

b. Sức lao động, đối tượng lao động, tư liệu lao động.

c. Sức lao động, công cụ lao động, tư liệu lao động.

d. Sức lao động, tư liệu lao động, công cụ sản xuất.

Câu 11: Những yếu tố tự nhiên mà lao động của con người tác động vào nhằm biến đổi nó cho phù hợp với mục đích của con người được gọi là gì?

a. Tư liệu lao động. b. Công cụ lao động.

c. Đối tượng lao động. d. Tài nguyên thiên nhiên

Câu 12: Sức lao động là gì?

a. Năng lực thể chất của con người.

b. Năng lực tinh thần của con người.

c. Năng lực thể chất và tinh thần của con người.

d. Năng lực thể chất và tinh thần của con người được vận dụng vào trong quá trình sản xuất.

Câu 13: Vì sao sức lao động giữ vai trò quan trọng nhất, quyết định nhất trong yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất?

a. Vì sức lao động có tính sáng tạo.

b. Vì sức lao động của mỗi người là không giống nhau.

c. Vì suy đến cùng, trình độ phát triển của tư liệu sản xuất là phản ánh sức lao động sáng tạo của con người.

d. Cả a, c đúng.

Câu 14: Tư liệu sản xuất được chia thành những loại nào?

a. Công cụ lao động, hệ thống bình chứa, kết cấu hạ tầng.

b. Công cụ lao động, công cụ sản xuất, hệ thống bình chứa.

c. Công cụ sản xuất, hệ thống bình chứa, kết cấu hạ tầng.

d. Cả a, c đều đúng.